Política de la ciencia y participación ciudadana
De la rebotica al mercado: un paseo por los modelos de participación pública en las decisiones tecnocientíficasArmando Menéndez Viso Resumen: En la tradición CTS se ha analizado con profusión tanto
la intervención de "la sociedad" en la construcción
de las teorías científicas y el diseño de los artefactos
tecnológicos, como las transformaciones sociales provocadas por
las innovaciones tecnocientíficas. Al poner de relieve tal influencia
mutua, se ha suscitado la conciencia de que debe ser la sociedad la
que guíe los pasos de las tecnociencias, y no a la inversa. Cumplir
tal deber supone la doble tarea de fomentar la instrucción científica
de toda la ciudadanía y de instaurar cauces para su participación
en las decisiones científico-tecnológicas. Para desempeñar
la primera se suele confiar en las nuevas tecnologías de la información
y la comunicación, y para cumplir la segunda se propone habitualmente
la instauración de "instituciones deliberativas", como
los paneles de ciudadanos o los consejos sociales.
Los mecanismos de participación pública en el Sistema de Salud de MéxicoLuz Lazos Ramírez Resumen:
La participación pública, entendida como el proceso que
permite a los individuos intervenir en la elaboración de políticas
institucionales, ha sido promovida como un remedio para problemas relacionados
con la exclusión, la inequidad y la ineficiencia por lo que no
es de extrañarse que se ha incluido dentro de los lineamientos
estratégicos encaminados a las políticas del sector salud.
Cambios políticos y ambivalencias públicas en la cienciaAndoni Eizagirre Resumen: En esta comunicación revisaré el modelo seguido por las instituciones responsables para calcular la percepción social de la ciencia y la tecnología. Para ello he distinguido dos apartados. En el primero, expongo las líneas directrices que asume el cuestionario tradicional para su medición. Los ejes y los indicadores así como el modelo explicativo se van a trabajar tomando como referencia el Eurobarómetro 55.2. En la segunda parte, a través de la revisión de las ideas que han servido como patrón de las metodologías y modelos tácitos para medir la percepción pública de la ciencia, propongo: (i) tematizar los cambios estructurales en el sistema de ciencia y (ii) considerar los principios pragmáticos (incertidumbre, participación ciudadana, elementos socioculturales) como elementos constitutivos de las prácticas científicas. Creo que estas reflexiones superan los procedimientos lineales de difusión
que únicamente consideran lo social en tanto espacio de credibilidad
a conquistar y se aproximan más a las ambivalencias que la ciudadanía
confiere a la ciencia en nuestras sociedades. Además, la incorporación
de nuevos principios (fuente de nuevas o diferentes culturas políticas)
pluralizaría las políticas de la ciencia. Planteo que
sólo de esta manera podemos comprender, y complejizar, las imágenes
y actitudes de las prácticas científicas que tiene el
público.
TIC, desarrollo territorial y participación ciudadana: los telecentros comunitarios en GaliciaXosé L. Pastoriza Rozas Resumen:
El objetivo de nuestra comunicación será analizar la creación
de telecentros comunitarios como oportunidades de participación
ciudadana, así como de implantación de modelos de desarrollo
territorial integrado, autosostenido y difuso. Bibliografía:
CASTELLS, Manuel, La galaxia Internet, Madrid, Debolsillo, 2003.
Participación ciudadana y percepción del riesgo en ciencia y tecnología. Casos recientes de controversia pública en la ArgentinaMaría Eugenia Fazio Resumen: Durante cincuenta años, un barrio de Buenos Aires (Argentina) ha sido castigado de manera insistente por inundaciones, desatando controversias técnicas y políticas; en la frontera sur de la misma ciudad, un polo petroquímico envuelve a una población completa con nubes y lluvias de cenizas tóxicas, enfermando de anemia y cáncer a la cuarta parte de sus habitantes; al sur del país, la explotación de una mina de oro pone desata un conflicto sobre la salud de la población y el futuro del medio ambiente. Aunque en apariencia estas instantáneas parecen inconexas, forman parte del desarrollo urbano moderno, donde se conjugan problemas políticos, industriales, tecnológicos y sociales sujetos a controversias que oscilan entre la resignación y el estallido social, el silencio y la denuncia, la inercia y la participación pública. Este trabajo analiza las nociones de participación ciudadana y percepción del riesgo de la ciencia y la tecnología apoyándose en las crónicas de una serie de casos investigados en el marco de un proyecto de investigación conjunto entre la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), a los cuales se suman otras controversias recientes cuyo núcleo central también tiene como protagonistas a la ciencia y la tecnología. El análisis del impacto del conocimiento científico - tecnológico en la sociedad apunta a dilucidar la existencia -o no- de una cultura de la participación y las potencialidades formativas del activismo ciudadano. Bibliografía: BAUER, Martin; PETKOVA, Kristina; BOYADJIEVA, Pepka (2.000): "Public Knowledge of and attitudes to science: alternative measures that may end the ´science war", en Science, Technology & Human Values, Vol.25, No.1, invierno. BECK, U (1997): "La reinvención de la política. Hacia una teoría de la modernización reflexiva" en U.Beck, A.Giddens y S.Lash (1994) Modernización reflexiva. Política, tradición y estética en el orden social moderno, ed. Alianza, Madrid. BURNS, T.R. y R. UEBERHORST (1988): Creative Democracy: Systematic Conflict Resolution and Policymaking in a World of High Science and Technology, Nueva York: Praeger. CROSBY, N., J.M. KELLY y P. SCHAEFER (1986): "Citizens Reviews Panels: A New Approach to Citizen Participation", Public Administration Review 46: 170-178. JOSS, S. y J. DURANT (eds.) (1995): Public Participation in Science: The Role of Consensus Conferences in Europe, Londres, Science Museum/European Commission Directorate General XII. LAIRD, F.N. (1993): "Participatory Analysis, Democracy, and Technological Decision Making", Science, Technology, and Human Values 18/3: 341-361. LÓPEZ CEREZO, J.A., J.A. MÉNDEZ SANZ y O. TODT (1998): "Participación pública en política tecnológica: problemas y perspectivas", Arbor CLIX/627: 279-308. LUJAN, J.L., y ECHEVERRÍA, J. [Eds.] (2004): Gobernar los riesgos. Ciencia y valores en la sociedad del riesgo, Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI), Biblioteca Nueva, Madrid. PETERSEN, J.C. (ed.) (1984): Citizen Participation in Science Policy, Amherst, University of Massachusetts Press.
Las empresas estatales de energía eléctrica en México y la participación ciudadanaCatalina García Espinosa de los Monteros Resumen:
El trabajo aborda la situación de la industria eléctrica
estatal en México desde la óptica de los estudios sobre
Ciencia, tecnología y sociedad y discute el problema de la participación
ciudadana en su gestión.
Cultura científica y cultura tecnológica: Niveles y dimensiones de un discurso cotidianoRicardo Sandoval Salazar Resumen:
La noción de "cultura científica y tecnológica",
como parte del discurso filosófico actual, ha sido entendida
de muchas formas. Una forma de entenderla consiste en poner atención
al concepto de cultura considerándolo como cultivo del espíritu
humano. Bajo esta perspectiva, los análisis se concentran en
el grado de conocimientos que la gente tiene sobre ciencia y tecnología.
Esto significa que se enfocan en la parte coloquialmente aceptada, del
concepto de cultura que hace referencia al grado intelectual, de conocimientos,
de educación que un individuo, o un grupo social, debe tener
para ser calificado como "culto" en comparación con
otros. Es a partir de esta idea de cultura que muchos de los estudios
sobre ciencia y tecnología, de divulgación, de sociología,
etc., llevan a cabo sus análisis.
Paz, instrumentos y políticas: los radioisótopos en la investigación biológicaMaría Jesús Santesmases Resumen: El nuevo orden que trajo consigo el fin de la II Guerra Mundial estaba caracterizado tanto por la política diplomática de los aliados como por la estrategia del gobierno de los Estados Unidos, que dio en dotarla de contenido por medio de las ciencias y las técnicas disponibles para su difusión al final de la contienda. Programas subvencionadores previos y el hábito de participar
en proyectos "orientados" (como parte de la política
de la OSRD de los Estados Unidos durante la guerra) habían contribuido
a la difusión de métodos técnicos (experimentales)
entre científicos de Estados Unidos y de Gran Bretaña.
El reciclaje de la energía atómica para su uso civil dio
con el programa Átomos para la Paz. Procedente de la Comisión
de Energía Atómica de los Estados Unidos, este programa
recorrió el mundo repartiendo el mensaje de los usos pacíficos
(civiles) de los saberes y prácticas que la fabricación
de las bombas había proporcionado. Un nuevo concepto de paz,
de paz técnica, se diseminaba a través de los instrumentos
que desde los organismos dedicados al desarrollo de esa poderosa fuente
energética se pusieron a disposición de la experimentación
biológica y de la terapia clínica. Asociado a instrumentos
para la investigación, y en los Estados Unidos a posibilidades
casi ilimitadas de subvenciones, el uso de los isótopos radiactivos
acarreaba una idea de los pacífico que contribuyó a estabilizar
las ideas sobre las ciencias, la experimentación y sus instrumentos
como atributos neutrales del saber y sus prácticas.
"Gobernanza del Riesgo" o el encuentro Ciencia - Sociedad en la arena públicaManuel Cancelado Jiménez Resumen:
No son pocos los lugares que enseñan sobre las paradójicas
relaciones entre la Ciencia y la Sociedad; la Gobernanza del Riesgo
es presentada aquí como el escenario donde una y otra permiten
a la proactividad tomar el lugar que ahora ocupa la retórica
paralizante, de cara a los intereses de la producción del conocimiento
y a los afanes y necesidades de la sociedad.
(Los subtítulos han sido omitidos por razones de espacio)
Política científica en el subsistema de investigación científica de la UNAM: cambios y debatesMartha Elena Márquez Villegas Resumen: Actualmente se presentan una serie de modificaciones en la regulación de la investigación científica dentro de la Universidad Nacional Autónoma de México, por ello abordaré el caso del Subsistema de Investigación Científica, sus modelos, políticas y debates. Estos cambios en la política científica pueden agruparse en tres niveles: el institucional, referido a las reglas, acuerdos, estructuras y criterios generales para normar la ciencia; el de gestión, referido a los criterios de seguimiento, evaluación y desarrollo, los lineamientos para la asignación de recursos y de definición de las áreas prioritarias; y por último el nivel de las prácticas científicas, la contratación de investigadores, la integración de los equipos de trabajo, las relaciones entre áreas e investigaciones, es decir investigaciones inter, pluri o transdisciplinarias, y la reformulación del perfil del investigador. Se analizará también si estos cambios obedecen o no a un replanteamiento sobre la concepción y las imágenes de la ciencia, así como los alcances, límites y contradicciones de este nuevo esquema de regulación. La bibliografía se refiere a estudios, informes, proyectos y
planeación sobre la UNAM, sobre política científica,
estudios latinoamericanos sobre ciencia, filosofía de la ciencia,
políticas públicas y análisis comparado. Dado que
se trata de un estudio de doctorado no se pueden sintetizar las fuentes
en el espacio solicitado y por ello si es necesario enviaré un
archivo anexo.
Bohr y Heisenberg: Apuntes en torno al realismoHoracio Abeledo Resumen: En las polémicas acerca de las interpretaciones de la física cuántica es habitual mencionar a la llamada "interpretación de Copenhague". Dicha interpretación aparece asociada principalmente a los nombres de Niels Bohr y Werner Heisenberg, y ha sido caracterizada como instrumentalista, positivista, subjetivista, etc. Otros han sostenido la incorrección de tales caracterizaciones ya sea en el caso particular de Bohr o de Heisenberg. Inclusive se ha sostenido la inexistencia de tal interpretación. Aquí se intentarán algunas puntualizaciones para poder examinar el problema con claridad. Complementariamente se incluirán algunos comentarios acerca de la postura de dichos autores en cuanto a la interpretación de la probabilidad en su aplicación a la cuántica. Bibliografía:
Bohr, N. (1985) Der Kopenhagener Geist in der Physik. Karl v. Meyenn,
Klaus Stolzenburg; Roman U. Sexl (ed.) F Vieweg & Sohn, Braunschweig/Wiesbaden,
1985 |
